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为精准关爱、服务和保护少年儿童健康成长，建设银行苏州分行、苏州市妇女联合会、苏州市儿童少年基金会发起成立助力少年儿童健康成长联盟，集聚社会力量，委托专业机构，采用项目化运作方法，共同推进苏州覆盖、江苏率先、全国特有的新时代苏州少年儿童“幸福港湾”实践项目建设。

苏州幸福基业社会公益发展中心承办的“幸福基业打造幸福港湾”项目落地高新区枫桥街道，针对街道内72位困境儿童，以“个案”“小组”“社区”的形式提供服务。其中成立3个小组：“共学习，同成长”教育成长小组、“亲子1+1,携手共成长”亲子平行小组、“妙手童心”手工兴趣支持小组。

年11月15日下午两点钟，在西津桥党群服务中心三楼，我们的“共学习，同成长”教育成长小组正式开始啦！

此次为学习成长教育小组的第一场活动。主题是趣味写作，通过趣味性的作文辅导，增强成员的写作兴趣和观察能力；通过亲子游戏，提高成员的表达能力并改善亲子关系；通过守护天使，增进成员之间的了解与交流。

活动开始，社工小李老师先做了自我介绍。接下来就把小组成员的名卡随时发放给大家，让每个组员作为守护天使，悄悄的观察他，同时自己也正在被自己的守护天使观察着。“守护天使游戏”的由来要追溯到几千年前，古希伯来人创建的七十个国家中，每一个国家都认为自己有一位守护天使。发完名卡，组员一一做了自我介绍，有一名男同学用英文介绍自己，一名女同学积极主动的为大家做翻译。

介绍完以后，小李老师通过举例子，让成员们一一描述孙悟空、鼠标、小兔子、仙人掌的特征，成员们踊跃发言，不断发放思维。接下来为进一步提高成员描述事物特征的能力，家长和孩子一组玩你说我猜的游戏，组员描述家长猜，限时两分钟，社工在一旁鼓励引导不太会表达的组员勇敢表达。还有组员互相结队，自告奋勇，大家玩的不亦乐乎。有一个从小患再生性障碍性贫血的组员，一直在家里没去上学，极少出门，其他组员非常热心的与她搭档，社工鼓励她参与游戏，最后她也十分出色的完成了游戏。

接下来，社工让大家安静下来，通过刚才的自我介绍以及游戏环节的观察，把自己所守护的人描述出来，写在本子上。最后依次读出来，让大家猜测是谁。“他穿着黑色的衣服，帽子是红色的”“他很高，皮肤黑黑的”“他在台下很活泼，台上很羞涩”“他很善良”……大家的写作虽然简单稚嫩，但是他们学会了观察，学会了表达，还有的组员之间因此而成为了好朋友。

最后，我们的活动结束了，组员依次表达了自己的感想。有人说交到了好朋友，有人说游戏很好玩。此次活动让小组的成员对活动主题有了更深的理解和思考，成员之间的彼此熟悉，有了对彼此的初步印象和了解。现场的氛围也很活跃，现场的小组成员也积极参与游戏并且勇于发言。最后小组成员也表达了对接下来的活动充满期待。

苏州幸福基业社会公益发展中心

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