是仙人掌啊！

我特别喜欢安安静静地看学生。

看他们早读，看他们劳动，看他们做作业。

早读：

有人一到教室，收拾好作业，立马开始读书。

有人到了教室，拿作业，拿笔袋，拉拉链，就是不读书。

扫地：

有人知道要把桌子，凳子挪动，脚底下扫干净。

有人拿着扫把走过一遍。

遇见：

有人会眼睛看着你说“老师好！”

有人会眼睛看向别处“老师应该没看到我”

说教：

有人会点头，表情赞同，是的，老师说得对，没错。

有人会与同学使眼色，不屑，不要听。

校服：

有人每天都穿得很好，整整齐齐。

有人就是不想穿，要穿自己的美衣。

服务1：

有人会主动地搭把手，为班级同学服务。

有人让他干活就像吃亏了一样。

服务2：

有人默默地做事，生怕别人知道。

有人不想做事，做了，生怕别人不知道。

说话：

有人说话可爱，敞亮，能共情。

有人说话什么都能跟两性搭上关系。

早恋：

有人偷偷地喜欢。

有人恨不得扑到人家怀里，追到人家家里。

作业：

有人拿到作业，立马开写。

有人开始脱眼镜，戴眼镜，挑笔，挑修正带，拉拉链，恨不得沐浴焚香。

发试卷：

有人把试卷放到同学的课桌上，并拿东西压好。

有人只抽走自己的。

思考：

有人是动笔算，动笔写。

有人是头动，脚动，全身动，“太难了。”

家长：

有人考试了立马问分数。

有人收到了成绩说：“为什么要发成绩我，你们老师看看就好了。”

放学：

有人跟老师大声喊“老师再见，拜拜。”

有人悄无声息地溜走了。

去做一颗仙人掌，集中所有的水分，