带刺的“仙人掌”

董亮荣

上《各种各样的花》这一节科学课时，我问学生，大家都喜欢什么样的花呢？我的话音刚落，学生们马上兴奋起来，有的学生说喜欢牡丹花，有的说喜欢菊花，还有的说喜欢梅花……这时，班里的调皮大王刘昊奇却阴阳怪气地说道：“我就喜欢带刺的仙人掌！”同学们听后都大笑起来，还有一个同学趁机起哄：“刘昊奇喜欢刺，刘昊奇喜欢刺！”当时，我也是气不打一处来，这个刘昊奇真是我们班里的一个“刺”啊！怎么哪儿都有他捣乱的身影？

　　正当我准备严厉地批评刘昊奇时，忽然，我想起了在朋友家看到过开花的仙人掌，那淡黄色的花开放在仙人掌的顶端，淡雅中透着一份美丽。当时，我们几个人还大大赞赏了朋友的养花水平。想到这儿，我就问全班同学：“仙人掌仅仅有刺吗？我的一句话顿时在教室里激起了千层浪花。有的说：“仙人掌生活在沙漠里，它的生命力很顽强。”有的说：“仙人掌能开出各种各样的花。”也有的说：“仙人掌的茎有药用价值。”我趁机问刘昊奇：“那你喜欢仙人掌的什么？”他支支吾吾地回答：“我喜欢它旺盛的生命力。”这时，我对着那几个起哄的同学说：“你们只看到了仙人掌的刺，而刘昊奇却想到了它旺盛的生命力，无论看待任何事物，包括人，我们都要从多角度去欣赏，不能只看到他的缺点，而要寻找他的优点。刘昊奇就是这样一个人，让我们为刘昊奇独特的欣赏眼光而鼓掌。”教室里立刻想起了雷鸣般的掌声。这节课结束后，我又给学生留了个作业：寻找每个同学的闪光点，下周班会课上我们要进行交流分享，学生们高兴地点头答应。

　　这件事后，我也深刻地认识到：对待每一个学生应该像赏花一样，特别是对缺点多的同学，不能只看到他们身上的“刺”，更要看到他们身上绽放的花。作为一名老师，我们应该帮助学生拔掉身上的“刺”，绽放美丽的花！

（作者是太华小学老师）