活动目标：1.根据音乐的起伏使幼儿感受线条的变化以及不同的快慢节奏和长音、重音。2.提高幼儿的反应能力。3.培养幼儿的专注力及控笔能力。活动准备：画纸、黑色勾边笔一支、音乐“墨西哥草帽舞”、小视频。活动过程：一、先了解仙人掌的外形特征。二、播放音乐“墨西哥草裙舞”第一遍听音乐（了解音乐节奏）；第二遍听音乐（跟随音乐双手打节拍）；第三遍听音乐，幼儿要了解听到什么样的旋律时要画出什么样的图案，什么时候画线条、什么时候画点和波浪线（长音画线条、短音画点和波浪线）。三、播放小视频美术制作“仙人掌”1.幼儿跟随视频音乐在准备好的纸上进行图画。首先，先画好花盆；再跟随长音画出线条组成的半圆（仙人掌的身体）；短音画出点（仙人掌的刺）；长音再画出仙人掌可爱的眼睛、鼻子、嘴；最后，短音画花盆的波浪线花纹。2.幼儿独立完成一边听音乐一边完成作品。四、延伸活动可以利用音乐画出不同的物品！

停课不停学

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