小四班

黄瓜生长记

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认知。”伴随着春天的来临，万物复苏，正是种植的好时机。对于小班幼儿来说，蔬菜在生活中是比较常见且熟悉的。前期，幼儿对于蔬菜的印象停留在相对简单的外形特征和颜色上。本学期，我们从本班孩子的年龄特点及兴趣出发，一起探究黄瓜的生长过程……

活动目标

活动准备

自然角里专门的种植黄瓜区。

适合幼儿使用的种植工具：小铲子、喷水壶、小铁锹、育苗穴盘。

优质的黄瓜种子：巨丰八号新星黄瓜种子。

活动流程图

活动过程

黄瓜大调查

PART01

一天，路路老师把一根黄瓜带进了教室里，马上引来小朋友们的注目。老师请小朋友们通过看一看，摸一摸，闻一闻，围绕着黄瓜展开了各种讨论。

昕妍：“黄瓜是绿色的。”

佑诚：“黄瓜的开花是黄色的。”

宇航：“黄瓜长长的，弯弯的。”

紫宜：“摸起来冰冰的。”

安之：“摸起来刺刺的，像仙人掌一样。”

阳阳：“黄瓜这里（缔）像毛毛虫，黄瓜的下面尖尖的。”

教师：“黄瓜是水果还是蔬菜呢？”

阳阳：“黄瓜是蔬菜，可以煮来吃。”

栩华：“黄瓜也可以直接吃，我吃过黄瓜，是水果。”

通过集体记录和投票，认为黄瓜是蔬菜的孩子有7个，认为黄瓜是水果的孩子有12个，还有12个孩子没有投票。

于是，我们制作了关于黄瓜的亲子调查表，请家长协助幼儿对黄瓜的种类、种植方法和管理要求等进行调查研究记录。

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