（梁晓声老师与薛健老师合影。）

年，我拿着我第一部教育专著的书稿，像“无头蜜蜂”一样到处去找出版社。找到湖南文艺出版社，那位儒雅的总编室主任薛健老师，没有像其他人一样生硬地拒绝我，虽然他们并不出版教育专著，但他却和蔼地与我谈了很久，让当时已经差点失望的我“情绪稳定”。

后来，在一位朋友的帮助下，有两家出版社愿意出我的书，一个是“中国某某出版社”，一个是广西师范大学出版社，我一时不知道如何选择，外行的我还认为一个大学的出版社肯定比不上那个有“中国”两个字的。于是去咨询薛主任，薛主任告诉我广西师范大学出版社其实是一家非常牛的出版社……

工作和写作让我常常处于瞎忙的状态，我极少去结交朋友，节假日也鲜有人问津，却总能意外接到薛主任的电话，问问近况，说声“节日快乐”，让我感到还没有被这个世界彻底遗忘。那年还收到他寄来的明信片，漂亮的字迹、诚挚的祝福让那个一无所有（如果说现在我的还有六部教育专著和《中国教师报》、《湖南教育》杂志、湖南卫视等的认可，那时候的我真可以说是一无所有）的乡村教师很是受宠若惊。

薛主任第一次来我家，是因为他的好朋友李琳（演《趟过男人河的女人》《道北人》等电视剧的那个）在一个寒冷的地方拍戏，要我帮忙找个人给她织件毛衣。来的时候，他带来了好几本书，有梁晓声老师的《伊人伊人》、有浮石老师的《青瓷》……还有给我女儿看的一套成语故事。后来，他又几次到我原来那所偏僻的学校来看我——对于不会开车的他来说应该颇费了些周折，照例唠唠家常，了解我的近况，给我很多鼓励……

也不记得什么时候，“薛主任”很自然就变成了“薛大哥”，偶尔问候一下，也不会感觉意外了，朋友圈时常点个赞，说句祝福，就这么淡如水地交往着，似乎从来没有走得特别近，但又感觉从未远离，更重要的是莫名地有那种永远不会远离的感觉，像个亲人，像个同学，即使联系得不多，那关系也永远在那里，像一株仙人掌，即使你不怎么浇水，它也毫不矫情地生长着，开出美丽的花儿来。

（王安忆老师与薛健老师合影。）

也许有人说：“仙人掌可是有刺的噢！”

嗯！这个您就不懂了吧！仙人掌是为了适应沙漠的特殊气候，才将自己的叶片特化成针状的小刺，以减少水分的散失，这是减少索取的一种自我约束！而薛大哥又恰恰是这么一个在特殊的气候（三十几岁却遭遇匪夷所思的免职和改行）里坚强乐观还不怎么索取的人。

早些天，忽然收到薛大哥给我寄的一本小册子，是他这些年发表在报刊上的作品的影印本。才知道，原来薛大哥不只是“为他人作嫁衣裳”，编了《丢失的香柚》《富萍》《伊人伊人》《懦者》等优秀且畅销的图书，自己也写作，在《散文》《文艺报》《湖南日报》《长沙晚报》等报刊上发表了七十几篇作品。从他的文中我了解到：他的同事称他为“不但没有害人之心，还没有防人心”的“老米（即老实迷糊意）”，说他“无论遭遇怎样的不公受到何等的委屈，脸上常挂着真诚而温和的笑容，一如既往地勤勉付出默默奉献”。

（迟子建老师与薛健老师合影。）

他的文章内容主要有两个方面。

一是感谢：

感谢梁晓声老师“不仅视他为某出版社的编辑，还视他为兄弟”：“我与薛健相识已经二十几年，20年间，他四次做我的责编，编发了我的三部散文集、一部长篇小说，而且，我给予他的，都是原创作品。接连将自己的原创作品给予一家省级出版社，这种情况在我和出版社的关系中是惟一的。”他甚至还对知道自己老实而担心未来的薛大哥说：“小薛，你要是真提前内退或下岗了就做我的书，稿费你也可以拿走。”薛大哥想要他写文章，而他实在太忙，就在开会的时候用开会的笔在宾馆信纸的背面写……

感谢《长恨歌》《富萍》的作者王安忆，除了多次将新近创作的书稿交给他编辑，还请他在家吃饭，那次不仅有他们夫妇俩，还有自己的父亲、姐姐、弟弟等相陪，把他当自己家人一样……

感谢《来来往往》《小姐你早》的作者池莉老师：在刚刚签了很长时间的名之后，却愿意躲开记者和出版社的人，和她的先生一起，偷偷溜出来去见薛大哥，游岳麓书院，游橘子洲……

感谢曾经亲切地询问在路上溜达的他、给他煮面的陈老师；感谢他插队时给他做饭、洗衣、纳鞋垫、织手套的房东；感谢看他掉发四处打听并找到郎中给他开药让他“发好如初”的刘社长；感谢待他恩重如山的干妈；感谢那些温暖和善待他的好人……

一是满足：

他说小康即福：“我不认为自己穷，也不羡慕别人的富。”“我心满意足地过自己那悠然自在的小日子，想出去散散心，就跑到几百里远的故乡，与山水亲近，与乡民交心，与快乐同行。要是遇上烦心事儿，便一人到社区的小茶室喝喝茶、唱唱卡拉OK，一切就烟消云散……”

“不是有哲人说，当人的目的超过人的能量，就可能产生悲剧。我想：当人的目的与人的能量达到均衡，目的还小于能量时，你就会觉得海阔天空，闲适自在。”

“你心坦荡，你心典雅，才能身处红尘欲海而心清眼明，你的心中才永远充满色彩斑斓的故事……”

包括与文学的亲密接触，他也是知足的。其实，以他在出版社工作的便利，出本书也不是一件太难的事情。但他只是把自己发表的作品整理一下，“敝帚自珍”就好，亲朋好友看看就好。

（池莉老师与薛健老师合影。）

仙人掌处在恶劣的环境里，开出的花朵却非常美丽，这位“仙人掌”也是——

他那种“淡扫蛾眉”的文字，给你一种恰到好处的舒畅——

“这样的朋友，往往是你迷离之路上遇到的那盏阿拉丁神灯，给你智慧和力量，促你心想事成；这样的真情，往往是你凄冷之夜里久违的那盆红红炭火，让你惊喜和感动，使你心暧如春……”

“《百雀林》《第三地晚餐》《西街魂儿》都是迟子建笔下底层人物命运交错中酸楚而又温情的表述。这些故事虽然忧伤、不幸，甚至悲惨与不堪，但迟子建讲述的时候，洋溢在人物之间的朴素的爱意，遮蔽了生活本相中的庸冗和不幸；正是因为有了这样笃定韧性的爱，他们可以忘却了物质的贫乏困窘，沉浸在丰盈的精神收获之中，于是平凡的日子也焕发了令人神往的光彩。因此，整本书弥漫着明亮的暖色调。”

他那种邻家大哥般的“思想工作”，让你自然而然地沦陷——

“人生在世，和‘自己’相处最多，打交道最多，但总有人悟不透自己，不能好好善待自己。有天，老板电话叫我到办公室，说某位领导退位下来了，将安排在我们部门，并嘱托要善待他。我听到‘善待’一词，心里不禁泛起涟漪。善待是别人给的吗？还是从自己身上获得的……”

“朋友，没有绝对的好坏，只有真正的信任。功利性的朋友，结识快，消失得也快。虽然可得一时之利，却无多少信任可言真诚可鉴，这样的朋友往往唯利是图，容易伤害彼此。而非功利性的朋友，彼此没有要求，没有利害，没有是非，不图所报，不求所得，一切随缘……”

我珍惜这株“仙人掌”，却有点不明白：他为何要将这些温暖给一个一无所有的普通乡村小学教师？梁晓声老师、王安忆老师、迟子建老师等人，曾给过他很多温暖，让他有满满的感恩和战胜困难的勇气。难道，他是在践行《爱的链条》里所说的：“这不需要回报，但我需要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”